從小就喜歡歷史的我,對於自己生長這座島上的過去總是充滿好奇。一直以來,我看到台灣史相關書籍,總會忍不住想要買回家閱讀。最近,我看到一本由國中歷史老師所撰寫的《開箱臺灣史》,內文詼諧有趣,加上有許多不同視角、不同重點的著墨,讓人解鎖台灣史的多元面貌,每每閱讀,總是充滿讚嘆。
教學現場經驗 把歷史變得生動有趣

《開箱臺灣史》的作者吳宜蓉,是一名在國中歷史老師。正因為第一線的教學經驗,面對的正是「中二生」,所以他所撰寫的內容,相對平易近人,而且充滿趣味。這本書絕對不是死板的講述事件發生年份,大聲強調「來這個會考很重要」,也不是單一口徑的講述史實,更是引用不少現代人有共感的日常,或是透過具體而戲劇般的紀錄,帶出一個重要的歷史事實。
舉例來說,這本書用不同立場,講述鄭成功被形塑的多元身分:在1950年孫立人的致詞中,鄭成功是忠君愛國的民族英雄,而當時的台灣人都是愛國愛民族的反共志士,繼承鄭成功的精神;但在2002年姚嘉文的演說中,鄭成功是不願受清朝統治來到台灣開國立家,抗中保台守護台灣價值的英雄。有趣的是,最後還引申提到鄭成功文創洋芋片與啤酒,講述他的形象不斷變化。
此外,像是提及美援時期為台灣帶來的經濟成長,也不禁感嘆「美國爸爸,能不叫嗎?」;還是將白色恐怖時期的風聲鶴唳比喻為「狼人殺」;或是講述日治時休閒生活的興起,用「聽君一席話,如聽一席話」的星座運勢預報開頭,加以現代經驗介紹多項生活娛樂,並反問讀者想從事哪樣休閒活動,充滿互動感。
多元視角的歷史觀 跳脫課本的制式
我個人很欣賞這本書的原因之一,在於他的多元視角,特別是原住民這一塊著重的比例變多。像是第一章就講述原住民創世神話,解析神話邏輯,用生動方式還原當時可能的生活樣態;後來有一章提到清朝的原漢關係,講述「現代化」推手劉銘傳,如從原民視角來看,要語帶保留,因為他的「開山撫番」,可不是輕輕安撫、好言相勸,盼讀者能用不同的角度看見歷史。
臺灣是個移民社會,本書提到清代移墾台灣的漢人有多不易,也講到那些到訪台灣的外國人們,如傳教士,如何化身19世紀福音戰士,陳述他們充滿愛與奉獻的真摯。
在日本統治剛開始的章節,講到日本殖民政府最初給台灣人民選擇要當哪國人,最終卻只有6456人(約0.25%當時台灣總人口)離開當清國人的事實,反問學生若為當時台灣人,會怎麼選擇,並列舉許多面臨的困境,反映出為何當時堅決抵抗的台灣人,大多選擇繼續留下。
這本《開箱臺灣史》,原先以為只是再重複一次歷史上的那些事件,殊不知還多了很多我以前未曾理解的事情,包含王爺信仰的由來;日治初期為何選擇回去清國台人少的原因;台灣文化協會啟蒙民眾的多元管道…等,真的又再次開箱了全新的歷史知識,解鎖未曾注意過的歷史章節。
另外,作者為文實在埋太多梗,讀來活潑有趣的令人一翻就停不下來!
吳宜蓉,《開箱臺灣史》,2023,時報出版
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